Φιλοδοξία της συγγραφικής ομάδας που επιμελήθηκε την παρούσα (ΝΕΑ) ΕΚΔΟΣΗ ήταν η δημιουργία ενός βιβλίου που να προσφέρει στον αναγνώστη (και ειδικά στον μη μυημένο σε Θέματα Ψυχοπαιδαγωγικά – Διδακτικής αναγνώστη) μια σφαιρική αντίληψη των πραγμάτων. Σε αντίθεση με άλλες εκδόσεις που κυκλοφορούν στο εμπόριο, οι οποίες αδυνατούν να προσφέρουν στον αναγνώστη μια κατά το δυνατόν πληρέστερη πληροφόρηση γύρω από τα ζητήματα των Παιδαγωγικών και της Διδακτικής και προσπαθούν να τον προσελκύσουν με το επιχείρημα του “ευσύνοπτου” και “πρακτικού” εγχειριδίου, η παρούσα έκδοση καλύπτει θεωρητικά πολλές γνωστικές περιοχές, λαμβάνοντας μάλιστα υπόψη της και τα θέματα που τέθηκαν σε προηγούμενους διαγωνισμούς εκπαιδευτικών (1998, 2000, 2002). Η θεωρία στην παρούσα έκδοση αναπτύσσεται με δύο τρόπους: αφενός, αυτόνομα (υπάρχει, δηλαδή, ένα αυτόνομο θεωρητικό μέρος) και, αφετέρου, σε συνδυασμό με τεθέντα θέματα παρελθόντων διαγωνισμών. Στην τελευταία αυτή περίπτωση, αφού δημιουργήσαμε μια τράπεζα ερωτήσεων πολλαπλών επιλογών με βάση τεθέντα θέματα αυτού του είδους στους τρεις διαγωνισμούς εκπαιδευτικών που έλαβαν χώρα κατά το παρελθόν (1998, 2000, 2002), επιχειρήσαμε το σχολιασμό των ερωτήσεων αυτών, ο οποίος βασίστηκε σε θεωρητικές παρατηρήσεις και σε παράθεση αυθεντικών χωρίων από έγκυρες επιστημονικές εκδόσεις. Με τον τρόπο αυτόν ο αναγνώστης, αφενός, λαμβάνει γνώση μέρους του περιεχομένου ποικίλων επιστημονικών εκδόσεων (γνωστικός πλουραλισμός και διεισδυτική ενημέρωση) και, αφετέρου, απαλλάσσεται από τον κόπο έρευνας – αναζήτησης σχετικών με το θέμα που τον ενδιαφέρει εγχειριδίων (βιβλιογραφική ενημέρωση). Η πληρότητα της παρούσας έκδοσης καταδεικνύεται εξωτερικά από το πλήθος και την έκταση που αφιερώνονται στα υπό εξέταση ζητήματα και από την ενασχόληση, έστω και κατά ένα μέρος με τη μορφή μιας σχολιαστικού τύπου προσέγγισης, με όλα τα θέματα που τέθηκαν σε προηγούμενους διαγωνισμούς εκπαιδευτικών. Ο πίνακας όρων που συνοδεύει αυτή την έκδοση δίδει μια ιδέα του πλάτους και βάθους του περιεχομένου της. Όλα τα παραπάνω εξυπηρετούν μια υπέρτατη σκοπιμότητα: την προσφορά βοήθειας προς τον υποψήφιο εκπαιδευτικό σε ένα μάθημα (Ψυχοπαιδαγωγικά – Διδακτική) στο οποίο κατά το παρελθόν έχουν σημειωθεί υψηλά ποσοστά αποτυχίας, στερώντας έτσι από χιλιάδες υποψηφίους τη χαρά της επιτυχίας σε μια κορυφαία δοκιμασία που κρίνει αποφασιστικά το επαγγελματικό τους μέλλον. (Από τον πρόλογο της συγγραφικής ομάδας)
Previous product
Back to products
ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ Ο ΜΕΓΑΣ ΚΑΙ Ο ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ (ΧΑΡΤΟΔΕΤΗ ΕΚΔΟΣΗ) ΜΕΧΡΙ ΤΗΣ ΕΛΕΥΣΕΩΣ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ
37,00€ Original price was: 37,00€.27,00€Current price is: 27,00€.
Next product
ΓΕΡΜΑΝΟΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΟ ΛΕΞΙΚΟ
30,00€ Original price was: 30,00€.22,00€Current price is: 22,00€.
Καλάθι Το προϊόν “Τεχνητή Νοημοσύνη – 4η έκδοση” έχει προστεθεί στο καλάθι σας.
-25%
ΚΛΑΔΟΣ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΣΕΠ
60,00€ Original price was: 60,00€.45,00€Current price is: 45,00€.
Συγγραφέας | |
---|---|
ISBN | 9789604002467 |
Εκδότης | |
Διαθεσιμότητα | 4-5 εργάσιμες |
Κατηγορία: Εκπαιδευτικά
Κάνετε την πρώτη αξιολόγηση για το προϊόν: “ΚΛΑΔΟΣ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΣΕΠ” Ακύρωση απάντησης
Αξιολογήσεις
Δεν υπάρχει καμία αξιολόγηση ακόμη.